广州戈西文化发展有限公司
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这个问题是许多家长关心的问题。学习童声前我们有必要搞清楚童声的几个阶段,童声有稚声期、童声前期、童声成熟期和童声后期之分。稚声期一般在四岁到六 岁,其嗓音稚嫩,气息弱。发声能力较差,音准控制不够好。童声前期一般在六岁到八岁,其发声器官发育相对稳定,声音逐渐清脆明亮,有一定的质感,童声音色 鲜明。童声成熟期大约在八岁到十一岁。童声后期大约是从十一岁到变声前期.此时儿童的声带韧性增强,嗓音音色仍然明亮清脆,但不及中期干净、纯净,偶尔会 有沙哑的音质.嗓音力度、音准控制、技巧和表现能力均明显增强。由于每个孩子生长发育的速度和情况不同,也会有细微的差别。
在童声训练中,我们不主张孩子在稚声期就接受声乐训练。因为要涉及学五线谱.还有一些需要理解的知识,年纪太小不容易理解.加之年纪太小声带稚嫩稍有不当.便会对其造成损伤。学习声乐最好从八九岁再开始进行声乐初级训练。首 先演唱一些儿童歌曲,进行简单的发声练习,音准和节奏的练习.歌曲表演以及简单的五线谱和简谱的学习:在此基础上.掌握一定声乐技巧.慢慢接触一些有难度 的儿童歌曲.老师应该根据每个儿童**条件,制订相应的训练计划。选择一些适合个人演唱的曲目,另外可以增加音乐欣赏课,丰富儿童的音乐素养。
一般来说.经过几年科学正规的学习.孩子们的演唱技巧和音乐修养都会有较大幅度的提高,能够很好地为成年后的声乐学习打下坚实的基础。