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童声教学

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    童声教学

    亲子公开课

    来源:本站    发布时间:2016/8/16 17:05:39    点击量:

    亲子公开课是为孩子量身测试,让家长参与课堂,感受孩子音乐天分的课程,课程40分钟,解决您的困惑!

    您还在困惑:孩子是否有唱歌天分?学唱歌需要解决哪些核心问题?我的孩子适合唱歌吗?

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       童声童气公开课
    孩子要唱好一首歌曲,天分当然很重要,但老师专业的教导,则能让孩子的歌唱水平和能力更上一层楼。
    原价230元,现仅需68元,仅限一次,不设退费哦!
    【温馨提示】报名后将有工作人员与您联系,请保持手机信号畅通。


     

    优秀童声班宣传片(30秒)


    一、如何评估孩子是否有唱歌天分? 
    1、了解童声:是指通过孩子年龄,了解孩子处于童声三个阶段中的哪个阶段?从而知道这个年龄段孩子的声音特点;
    2、音高辨别:通过钢琴及教具,测试孩子是否具有音高概念及节奏感(唱歌真的还是很讲天分的,避免孩子五音不全还硬逼她学唱歌)。


    二、孩子学唱歌需要解决哪些核心问题?
    1、解决气息:老师会用最直观的方法让孩子理解唱歌的吸气是怎样的?
    2、音乐知识:“童声童气”授人以渔的理念,最终会让孩子能独立识谱,掌握技能。
    3、嘴型与表情:三种最简单的嘴型,能让孩子在愉快的学习中将方法记一辈子。从此,说话、唱歌,表情丰富,自信爆棚。
    4、肢体语言:通过气息、嘴型、肢体语言来带动歌词的朗诵,让孩子说的跟唱的一样吸引人,逐步成为领军人物。
        
    三、几岁的孩子适合学唱歌?
    答:只要您孩子的年龄介于4至6周岁(幼儿组)或7至10周岁(儿童组),无论孩子是否有唱歌基础,你都可以大胆带孩子来“童声童气”体验如何解决以上问题。


    亲子公开课的目的:
    1、家长的参与,让孩子更有亲切感,有利于孩子打开兴趣的阀门。
    2、家长可以通过40分钟的一节课,了解童声童气的教学内容(浓缩版)、感受老师的教学风格。
    3、家长通过孩子参与课堂,可以从孩子一点一滴的变化中,判断孩子是否真的喜欢唱歌。
    4、老师可以在教学过程中,捕捉到每个孩子的亮点,从而判断每个孩子的唱歌天分,给予家长更准确的判断。

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    本文由广州市童声童气文化服务中心发表。转载此文章须经作者同意,并请附上出处(广州市童声童气文化服务中心)及本页链接。原文链接:http://www.tongshengtongqi.com/?Article1867/1449.html
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