广州戈西文化发展有限公司
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当我们掌握了“哼鸣”时正确的力量支点后, 在支点不变的前提下再练习张开口腔的发声练习, 咬字歌唱练习, 才能做到咬字部位不变, 咽腔形成声音的部位不变, 气息的支点与肌肉用力支点不变。
中声区哼鸣时会有口腔里含有半口水的感觉, 或半打哈欠的感觉, 下巴、颈部、喉头、声带都要处于放松的状态。
哼到高音区这时舌头会主动盖住上颚的, 这样声音的通道变窄了我们便能发出细小、较高的声音, 这只是让你去感受这样的声音位置与音色, 切忌提喉挤压声带。
检验哼鸣是否在上颚以上或是否在高位置, 练习音阶时我们的嘴巴可以反复张开再关闭, 但不影响共鸣, 如果这时声音有变化, 证明哼鸣存在错误, 需要及时纠正。
当然,我们童声童气的老师已经有一套完整系统的声乐教学方法,不仅成效高,且趣味性足,深受小朋友的喜爱,爱声乐,爱唱歌的宝贝,我们等你哦!